Ljubica Diković
Visoka poslovno-tehnička škola strukovnih studija u Užicu
Milenko Pikula
Učiteljski fakultet u Užicu
Krstivoje Špijunović
Učiteljski fakultet u Užicu
Кључне речи:
електронско образовање, методика математике, Интернет
Сажетак
Развој савремених технологије и усавршавање наставних средстава дају нове могућности и нов квалитет настави математике. У раду се наглашава разлика између традиционалне наставе (методички троугао) и савремене наставе обогаћене технологијама (методички тетраедар). Најпре се анализирају циљеви математичког образовања,
поткрепљени примерима, а потом се презентују нови трендови и технологије у савременој настави математике. Циљ
рада је да укаже на постојеће електронске математичке ресурсе прилагођене узрасту нижих разреда основне школе
и покаже да учење математике може бити забавније и флексибилније у односу на традиционалан приступ. У раду је
приказана серија примера намењена развоју логичког мишљења ученика математике млађих разреда основне школе.
